(北京考试报记者 马明星)成人能选择学前教育专业吗?北京成招有相应的专业设置吗?哪些院校招生?就业情况怎样?如何报考?近期在“北京考试成考”微信公众号后台,部分考生提出疑问。

为解答成考生的报考疑问,记者采访了部分招生院校相关负责人,请他们来谈谈自己院校的专业特色。

  了解院校培养特色
  成人高等教育是我国继续教育的重要组成部分,同普通高等教育一样,为学前教育事业贡献了重要力量。根据北京教育考试院成招报考数据统计,2021年共有8所成招院校在京招收学前教育专业学生。其中,专升本层次包括首都师范大学、北京联合大学、北京教育学院以及长江大学;高起专层次有北京宣武红旗业余大学、北京市海淀区职工大学、北京市丰台区职工大学、首都联合职工大学,录取总人数近700人。
  成招学前教育专业为有志于从事相关行业的高职应届毕业生、成教专科毕业生以及有学历提升需求的幼儿园在职人员提供继续求学的机会。该专业旨在培养适应社会和学前教育发展需要,具备正确教育理念和良好师德,掌握一定的学前教育理论知识,具备环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施等专业能力,具备良好人文和科技素养,身心健康及沟通能力良好的应用型专门人才。
  北京市各成招院校学前教育专业的培养体系、专业侧重各不相同,教学形式和学习层次也有所差异。
  首都师范大学:发挥姓“师”的办学特色
  首都师范大学是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。该校成人高等教育招生负责人李洋介绍,学校注重发挥“首师大姓‘师’”的办学特色和专业优势,将成人高等教育纳入人才培养整体布局。近年来在教育学、小学教育、学前教育、心理学、教育技术学、汉语言文学、英语、音乐学等师范类专业建设方面持续发力,人才培养质量和社会声誉一直较高。毕业生能力结构可对口各类幼儿园、学前教育机构从事教育教学或管理工作。
  其中,专升本层次学前教育专业为有志于从事相关行业的高职应届毕业生、成教专科毕业生以及有学历提升需求的幼儿园在职人员提供继续求学的机会。
  根据成人学习的特点,学校成人高等教育教学采取面授为主、自学与网络教学等多种形式结合的学习方式。面授时间一般为公休日。如遇重大节日或特殊情况调休,部分课程可能会安排在法定假期。学生走读学习,学校不提供住宿。
  北京联合大学:紧贴首都发展需要
  北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等成立的36所大学分校,是北京市应用型人才培养基地。成人高等教育是学校人才培养的重要组成部分。
  北联大成招办主任牟强介绍,学校成人高等教育学前教育专业依托北京联合大学师范学院优势学科和丰富教育教学资源,面向专升本层次招生,根据首都经济社会发展需要,培养具有学前教育专业理念与师德,具备基本专业理论素养、通识性职业素养,具有保教实践、专业发展能力,了解幼儿教育领域基本规范,具有良好的职业素养、健康的身体素质和一定的就业创业能力,能在托幼机构从事幼教工作的教师、行政管理人员。该专业毕业生就业前景广阔,可对口进入各类幼儿园、学前教育机构从事教育教学或管理工作。
  本专业学制2.5年,符合学校学位授予条件的本科毕业生可授予教育学学士学位。学校成人高等教育学习形式为业余,教学采取面授与网络教学结合等学习方式。根据成人学习的特点,面授时间为每周末一天。
  北京宣武红旗业余大学:教学依托学校艺术系
  北京宣武红旗业余大学于1958年建校,是教育部备案的独立设置成人高校。学校招办主任姚琳介绍,学校学前教育专业坚持立德树人指导思想,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,致力于培养热爱幼儿教育事业,能适应21世纪学前教育改革与发展需要,掌握学前教育、音乐、美术等方面基本理论和基本技能,能胜任学前教育阶段的教学和管理工作的学前教育实用型技能型人才。
  根据成人教育学习的特点,学前教育专业教学采取以面授为主,在线教学为辅的学习方式。该专业教育教学以学校艺术系为依托。艺术系师资实力雄厚,系主任刘溯是“五一”劳动奖章获得者,专业造诣高,成绩突出,身兼中国美术家协会会员、北京美协理事、西城美协常务副主席等职,作品不仅在国内享有盛誉,在国际上也曾揽获金奖。在刘溯的带领下,该专业课程均由教授和副教授担纲,组成一支教授级的教学团队,在教学中注重发挥“艺术”的特色和优势,幼儿美术教育、幼儿美术教育与实践、儿童工艺创作、幼儿园环境创设、幼儿数字绘画技法、汉字基础、色彩学等所开课程秉承“宽口径、厚基础”的理念,强调专业与实用并举。该专业能够充分满足在职幼儿园教师的学历提升,和职业教育应届毕业生的继续升学等社会需求。
  北京市丰台区职工大学:实训依托区域幼儿园
  北京市丰台区职工大学成招办主任王纪梅介绍,学校是由丰台区政府主办、教育部备案的独立设置的成人高校。学校以服务区域经济、文化建设和社会发展为办学宗旨,为社会培养了大量应用型、技能型、创新型人才。
  学前教育专业是学校的特色专业之一,也是学校办学历史较长的专业之一。在长期的办学过程中,学校根据不断扩大的学前教育服务范围、岗位多样化的发展趋势,突出创新精神和职业能力培养,从人才培养方案、课程体系与教学模式改革、实训体系建设、教学质量保障机制构建、教学团队建设等方面深化改革与实践,构建“一专多能”学前教育专业人才培养新模式。学校充分依托丰台区一级一类幼儿园作为专业实训基地,为学生提供较好的见习、实习条件,让学生参与更多的“实战”。多年来,学校培养了一批学前教育一线合格师资,在学生和用人单位中赢得了好口碑。

  了解就业趋势
  近年来,随着“二孩时代”来临,社会对增加学前教育资源供给、提高和保证学前教育质量的呼声日益高涨。学前教育是终身学习的开端,学前阶段是人一生身心发展快、可塑性强的阶段,对人身心健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的养成具有不可替代的重要影响,是人力资源开发的重要奠基阶段。相对于庞大的需求,学前教育事业面临幼师需求缺口较大的问题。据教育部数据显示,到2020年幼儿园教师和保育员缺口达190万。根据北京市教育委员会统计,截至2020年,北京市共有幼儿园1899所,在园幼儿数为52.59万人,教职工人数为8.85万人,专任教师为4.47万人。
  “十三五”期间,北京市累计增加学前教育学位23万个,学前教育普及、普惠程度大幅提升,有效缓解了入园难、入园贵问题。北京市教育委员会发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,提出到2025年,全面构建首都高质量教育体系,实现更高水平、更具影响力的教育现代化,培养具有家国情怀、首都气派、国际视野、创新精神的高素质人才。其中,适龄儿童入园率保持在90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到90%,学前教育教师接受专业教育比例达到85%。
  随着北京市学前教育规模持续扩大,北京市幼儿园数量逐年增加,在园幼儿、教职工和专任教师人数将继续增长,持续为学前教育专业人才提供广阔就职空间。

  了解专业学习内容和要求
  当好一名幼儿教师绝非易事,学前教育专业学生须符合胜任这一职业所必需的任职资格和素质要求。比如最基本的师德修养、对幼儿的爱心与耐心,以及科学而全面的保教知识、多样化的教学技能等。学前教育专业课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展,主干学科是教育学和心理学。而每个成招院校的培养特色不一,课程设置也不尽相同。以首都师范大学该专业为例,学生在学前教育学院、初等教育学院培养,主要学习教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程概论、幼儿游戏理论与实践、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育等课程。而北京联合大学该专业学生在校期间主要学习的课程有儿童发展概论、教育研究方法、幼儿园保育学、学前教育政策与法规、科学启蒙、基本乐理、师德榜样与底线、蒙学经典、幼儿园优质教育活动案例与分析、家园沟通、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园一日生活设计、食品营养与食品安全、健康与健康能力、突发事件及自救互助、生命安全与救援、音乐综合、美术综合等。想了解各校专业课程设置的考生,可登录各校招生网站查看。

  提醒考生注意的是,各院校正在逐步优化成人高等教育专业结构,考生要及时关注各校2022年成人高等教育招生简章,报考时要以最新招生专业目录为准。
  (注:非京籍考生报考北京市成考要持有效期内的北京市居住证。)
(信息转自:
https://bjksb.bjeea.cn/html/ksb/chengzhaozhuanban/2022/0328/81189.html

2022年03月30日

学前教育专业 报考要了解这3点

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来源:首联大办公室

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